BRATISLAVA. Odbor prevencie kriminality (OPK) kancelárie ministra vnútra SR vzdelávacie brožúrky a DVD odovzdal v reflexných batôžkoch do všetkých prvých tried základných škôl na Slovensku. Tieto vzdelávacie materiály by mali prváčikom pomôcť vo vyučovacom kolobehu.
Rezort vnútra sa týmto projektom zameriava najmä na deti prvého stupňa základných škôl, ktorým v tomto veku hrozia rôzne druhy nebezpečenstiev. Cieľom projektu je naučiť det, že prevencia je bežnou súčasťou vyučovania, a nadobudnuté informácie môžu ľahko využiť v reálnom živote.
Desať príbehov
Výchova dieťaťa je veľmi náročný proces, do ktorého sú okrem rodičov zapojení aj pedagógovia. Preto je potrebné, aby sa tieto témy rozoberali aj v škole a deti vedeli reagovať.
Ako z troch vznikla jedna. Cerová láka národnými kultúrnymi pamiatkami Čítajte Ako má dieťa zareagovať, keď ho na ulici osloví cudzí človek? Čo má urobiť, ak mu niečo ponúkne, prípadne ho niekam volá? Ovládajú malé deti základné telefónne čísla?
Prostredníctvom desiatich príbehov v brožúrke aj na DVD sa malí čitatelia a diváci dozvedia množstvo zaujímavých faktov. Jednotlivé diely sa venujú týmto témam: Nástrahy internetu; Nebezpeční ľudia; Dôležité číslo – 112!; Neochutnávaj drogy; Hasiči, polícia, záchranka; Netýraj zvieratká; Pozor na zlodejov; Vieš podať prvú pomoc?; Opíš zlodeja; Cigarety a oheň.
Projekt má formu hry
Celý projekt reflektuje súčasnú dobu a jej negatívne vplyvy na deti. Či už ide o bezpečnosť na internete, stretnutia s cudzími ľuďmi alebo šikanovanie. Nikdy nevieme, s ktorou z tém prídu deti do kontaktu, preto je dôležité, aby ich dospelí na to pripravili.
Keďže ide o deti na prvom stupni, pomôcky majú charakter hry. Na začiatku každého dielu deti reagujú na každú situáciu nesprávne a následne im moderátor ako dospelá autorita vysvetlí, prečo konali zle.
Vodičák od sedemnástich? Nevnímame to negatívne, tvrdia policajti Čítajte Šesť či sedemročné deti sú málokedy schopné reagovať v krízových situáciách okamžite správne. Neovládajú dôležité telefónne čísla ani názvy organizácií. V tomto dlhodobom procese je najdôležitejšia komunikácia medzi deťmi navzájom a medzi deťmi a dospelými.
"Aj keď je materiál k ZáchranáRikovi určený primárne pre prvý stupeň základných škôl, očakávame, že ho budú využívať aj rodičia. Dôležité je, aby sa učitelia a ostatní dospelí vedeli prihovoriť deťom a poskytnúť im všetky dostupné informácie," povedala Michaela Paulenová z Tlačového odboru ministerstva vnútra.
